“熱愛可抵歲月漫長”。初入校園，對(duì)于剛踏上科研之路的他也曾感到迷茫，即使前路困難，他仍憑著堅(jiān)韌一路向前，以勇于開拓創(chuàng)新的精神走進(jìn)大學(xué)的知識(shí)殿堂，以一腔熱血在科研之路上勇攀高峰。
在創(chuàng)新中奏響青春之歌的科研人
在剛步入大學(xué)時(shí)，周學(xué)長便積極參加各個(gè)社團(tuán)組織，在大一就開始在侏羅紀(jì)電子制作協(xié)會(huì)的培訓(xùn)下接觸到電子制作的知識(shí)，之后在興趣驅(qū)動(dòng)下迅速擴(kuò)充了自己的電子制作知識(shí)庫，與朋友一同積極參加電子設(shè)計(jì)相關(guān)的比賽。此后無論是課內(nèi)的學(xué)習(xí)還是課外的實(shí)踐都勇于拓展，積極學(xué)習(xí)各位老師獨(dú)特的學(xué)術(shù)思想，同時(shí)也不斷提升自我的綜合素質(zhì)，盡力補(bǔ)齊自己的短板，做到德智體美勞全面發(fā)展。 在大二時(shí)，周學(xué)長申請(qǐng)參與到導(dǎo)師的課題組中，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目“知嬰時(shí)代——AI育兒領(lǐng)域的先行者”，開展對(duì)嬰兒的主動(dòng)服務(wù)的研究，了解了關(guān)于情感計(jì)算以及人工智能方面的知識(shí)，借助計(jì)算機(jī)視覺對(duì)嬰兒的需求進(jìn)行分析，并判斷嬰兒的情感，最后順利結(jié)項(xiàng)�，F(xiàn)在作為一名大三學(xué)生，學(xué)長也積極參與助老監(jiān)護(hù)機(jī)器人項(xiàng)目，負(fù)責(zé)對(duì)老人跌倒的加速度檢測(cè)工作，判斷老人的姿態(tài)，借助加速度傳感器分析老人的加速度，識(shí)別并判斷老年人的跌倒情況，對(duì)于幫助老年人預(yù)防摔倒和社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)具有重要的意義。 周學(xué)長認(rèn)為做科研項(xiàng)目對(duì)他來說，有一種不一樣的感覺：“我參與的兩項(xiàng)大創(chuàng)項(xiàng)目，一項(xiàng)面向嬰兒，另一項(xiàng)面向老人，不管是在看見我們的設(shè)備檢測(cè)到嬰兒的哭聲然后哄嬰兒時(shí)，還是看見老人即將摔倒時(shí)我們的報(bào)警，都有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感與成就感。對(duì)于這個(gè)社會(huì)，即使是小小的一份子，我們也能夠貢獻(xiàn)出屬于我們自己的力量�！�
在鉆研中譜寫青春之篇的競賽人
大學(xué)三年，周學(xué)長可謂收獲滿滿，他曾獲得大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng)；主持一項(xiàng)國家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目；參與一項(xiàng)大創(chuàng)精品項(xiàng)目；多次參加學(xué)校本科生科報(bào)會(huì)、校電賽以及風(fēng)磁電車比賽并取得優(yōu)異成績。 對(duì)于科研和比賽，作為一名大三的“老”學(xué)長，周學(xué)長認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)于學(xué)習(xí)工科的同學(xué)而言是非常有必要的，甚至是不可或缺的一環(huán)。他在比賽和科研項(xiàng)目學(xué)到最多的，就是需要大家能夠?qū)⑵綍r(shí)書本上晦澀難懂的知識(shí)運(yùn)用到工程實(shí)際當(dāng)中。他用令各位大學(xué)生“瑟瑟發(fā)抖”的高數(shù)舉例：“就比如高數(shù)，我們學(xué)習(xí)積分和微分，如果僅僅是停留在高中階段那種做題的思維之中，無非就是套公式解題罷了，但是以自動(dòng)化專業(yè)來說，工業(yè)界最實(shí)用的PID算法就是比例-積分-微分控制器，我們要將書本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)功，加深自己的理解和思考，積分是對(duì)過去的判斷，比例是當(dāng)前的，而積分是控制將來。比賽與科研對(duì)我而言，無疑是認(rèn)識(shí)自己與所學(xué)專業(yè)的最好的途徑，作為比賽而言，成果固然是展現(xiàn)自己的一環(huán)，但是，往往過程比結(jié)果更加的重要。書到用時(shí)方恨少，而比賽就是檢驗(yàn)自己的途徑，對(duì)于自己不懂的東西，以最快的速度學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，然后收獲新的知識(shí)，掌握新的技術(shù)，雖然在這個(gè)過程中會(huì)很艱難，但是有的時(shí)候只有你經(jīng)歷了痛苦，才能證明你在成長。”作為一名科研er，周學(xué)長取得各項(xiàng)成就的同時(shí)也離不開他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他回憶曾經(jīng)做電賽的四天三夜，窗外的的太陽東升西落，窗內(nèi)的他們刻苦鉆研，那值得他大學(xué)四年銘記，痛苦著也幸福著，是成長最好的寫照。
在創(chuàng)新中締造青春華章的新青年
周學(xué)長覺得在他大學(xué)生涯中很重要的一部分就是創(chuàng)新，他的導(dǎo)師時(shí)時(shí)敦促大家要牢記創(chuàng)新，要敢于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新，要以發(fā)展的眼光看問題，在很多事情上要看十年甚至二十年，“人無我有，人有我新，人新我快”這三句話是老師對(duì)創(chuàng)新的要求。他回憶到，在大學(xué)伊始，老師要求他們“重拾兒時(shí)的夢(mèng)想”，當(dāng)時(shí)剛剛經(jīng)歷高中的他確實(shí)有些迷茫了，當(dāng)老師要求他說出夢(mèng)想時(shí)更是沉默。 于是他認(rèn)識(shí)到，大學(xué)要恢復(fù)自己的想象力，要有自己的夢(mèng)想才行，然后加上行動(dòng)力才能創(chuàng)新，在平時(shí)的生活中要時(shí)常對(duì)自己提出問題，多問問為什么，細(xì)心觀察，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和不足，多想想自己能做什么，而不是呆在自己的舒適圈中，要努力做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有幫助的人。對(duì)于自動(dòng)化專業(yè)，現(xiàn)在是人工智能的時(shí)代，自動(dòng)化專業(yè)作為與人工智能深度掛鉤的專業(yè)，對(duì)于每一個(gè)自動(dòng)化人，都面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，不僅僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，同時(shí)還要了解如今的新技術(shù)以及行業(yè)的發(fā)展。在這方面，周學(xué)長建議可以在大學(xué)伊始對(duì)一些相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解相關(guān)的企業(yè)歷史以及技術(shù)背景。 對(duì)于剛剛步入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹，他說：“對(duì)于自動(dòng)化這樣一個(gè)大而雜的專業(yè)，我們要有自己明確的發(fā)展方向，在大一剛開始時(shí)給自己擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及生涯規(guī)劃是很有必要。給自己一個(gè)目標(biāo)，明確自己的方向，然后朝著這個(gè)方向努力，而不是隨波逐流，只能一直跟著別人的腳步前進(jìn)！”
學(xué)長寄語
袁隆平院士曾說過：“我做科研，成功的經(jīng)驗(yàn)可以用八個(gè)字來概括，那就是：知識(shí)、汗水、靈感和機(jī)遇�！泵鎸�(duì)前路未知的世界，我們都有過憧憬，也有過迷茫，但道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。
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